Masamang guro: napatunayan ng mga siyentipiko na ang mga pang-edukasyon na video ay walang silbi para sa mga bata
Pang-edukasyon na mga video at mga cartoons hindi nakakaapekto sa pag-unlad mga bata Ito ang konklusyon na naabot ng mga siyentipiko mula sa Institute of Technology sa New Daily. Ang eksperimento na kanilang pinagsamantalahan ay lubos na nagpapalayas ng kathang-isip na ang panonood ng mga video ay nag-iiwan ng isang imprint sa pag-unlad ng isang bata mula sa isang maagang edad at kahit na nag-aambag sa pag-unlad ng imahinasyon, imahinasyon at mga kasanayan sa pagsasalita.
Lumahok ang mga Indian sa eksperimento 55 mga sanggol hanggang sa isang taong gulang. Maliwanag at nakakatawa ang mga bayani ng karikatura, sa katunayan, ay epektibong nakakuha ng atensyon ng mga bata, ngunit hindi nakakaapekto sa stock ng mga bagong kaalaman.
Bago sa mga salita at tunog ng sanggol na binibigkas sa mga video, natandaan lamang ng mga bata kung sila Nadoble ng mga magulang. Kung hindi, ang mga bagong salita ay lumipad sa mga tainga.
Ang pagkatuklas na ito ay pinaka-kapaki-pakinabang para sa mga magulang na, sa tulong ng mga pang-edukasyon na video, subukang sumakop sa kanilang anak habang abala sila sa mga gawain at trabaho sa bahay.
