1.5 taon 2.5 taon

Pag-unlad ng bata sa 2 taon

Ang nilalaman

Ang isang dalawang-taong gulang na bata na may maraming mga gawain ay maaaring makaya na sa kanyang sarili. Interesado siya sa mga laruan, madaling makisali sa mga laro pang-edukasyon at mabilis na sumisipsip ng impormasyon. Paano ka makakagawa ng isang bata sa edad na ito at kung anong mga klase ang gagamitin para dito?

Kaarawan sa 2 taon
Sa isang bata na 2 taon, maaari kang maglaro ng maraming mga laro!

Mga tampok ng edad

  • Ang koordinasyon ng bata ng mga paggalaw ay nagpapabuti sa kapansin-pansin, kaya ang bata ay makapaglaro sa designer, sorter, mosaic, puzzle at katulad na mga laruan.
  • Ang lohikal na pag-iisip ng mga mumo ay napabilis. Ang bata ay makakahanap ng isang solusyon sa iba't ibang mga problema, alamin kung paano gumagana ang bagay o kung paano ito gumagana.
  • Kasabay nito, nagkakaroon ng kamalayan ng espasyo. Sinisikap ng bata na idirekta ang bola gamit ang isang sipa, itapon ito sa singsing. Ang pangkalahatang koordinasyon sa panahon ng paggalaw ay nagiging mas mahusay - ang bata ay maaaring makontrol ang direksyon kung saan siya ay gumagalaw, humihinto, at din ang bilis ng paggalaw.
  • Ang pagsasarili at kalayaan ng isang bata na 2 taon ay nagdaragdag din. Ngayon ay susubukan ng sanggol na matuto ng mga bagong bagay nang wala ang iyong tulong.
Batang babae 2 taong gulang
Karamihan sa mga bata sa loob ng 2 taon ay dumaan sa isang "no" na krisis

Ano ang dapat gawin ng isang sanggol?

Alam ng karamihan sa mga bata sa edad na dalawang taon kung paano:

  • Patakbuhin at umakyat sa hagdan.
  • Isara at buksan ang pinto.
  • Hakbang sa mga obstacle.
  • Bumuo ng mga tower at mga bahay ng mga cube at tagapagbuo.
  • Kolektahin ang isang pyramid ng mga singsing na may iba't ibang laki.
  • Mahuli ang bola sa parehong mga kamay.
  • Magparami ng ilang mga aksyon sa laro ng kuwento.
  • Kumain ng isang kutsara at uminom din mula sa isang tasa.
  • Tulungan ang nanay sa paligid ng bahay.
  • Maunawaan ang mga maikling kuwento tungkol sa pamilyar na mga kaganapan.
  • Sagutin ang mga simpleng tanong.
  • Ipakita ang mga bahagi ng katawan at mukha.
  • Sabihin ang tungkol sa 100-300 na salita.
  • Mag-link 3-4 salita sa bawat pangungusap.
  • Tawagan ang mga item sa larawan.
  • Magpaalam at bumati.
  • Makipag-ayos ng mga salita sa mga pamilyar na mga rhymes at mga kanta.
  • Gayahin ang mga tunog ng hayop.
  • Gumuhit ng mga doodle sa papel.
  • Makilala ang 3-4 na kulay.
Batang babae na 2 taong gulang na nakaupo sa isang log
Mag-ehersisyo sa bata nang husto sa "mahina" na lugar

Taas at timbang

Kumpara sa mga tagapagpahiwatig sa 1.5 taon Sa edad na dalawa, ang mga bata ay nakakakuha ng mga 1300 gramo at lumalaki sa pamamagitan ng mga 5-6 cm. Para sa mga batang babae, ang lahat ng mga tagapagpahiwatig ay karaniwang bahagyang mas mababa kaysa sa mga lalaki. Upang malaman kung ang sanggol ay normal na bumubuo ng pisikal, nag-aalok kami sa iyo ng isang table na may mga average na halaga ng mga pangunahing tagapagpahiwatig, pati na rin ang mga normal na limitasyon para sa mga bata ng iba't ibang sex

Tagapagpahiwatig

Average na halaga sa loob ng 2 taon

Ang mga hangganan ng pamantayan para sa mga lalaki 2years

Ang mga hangganan ng pamantayan para sa mga batang babae 2 taon

Timbang

11500-12200 g

9700-15300 g

9000-14800 g

Paglago

86.4-87.8 cm

81.7-93.9 cm

80-92.9 cm

Ang paligid ng ulo

47.2-48.3 cm

45.5-51 cm

44.4-50 cm

Bilog na dibdib

51.2-51.4 cm

48.4-54.7 cm

48.5-54 cm

Dapat ba akong mag-alala tungkol sa deviations mula sa mga pisikal na kaugalian, tingnan ang paglipat ng Dr Komarovsky.

Sa edad na dalawa, maraming mga sanggol ang nakakakuha ng pagtanda. Sa karaniwan, ang mga sanggol sa edad na ito ay may 16-20 gatas ng gatas.

Kalkulahin ang iskedyul ng pagbabakuna
Ipasok ang petsa ng kapanganakan ng bata

Mga uri ng pag-unlad ng bata

Pisikal

Ang ganitong uri ng pag-unlad ay tumutulong sa bata na maging mas nababanat at maliksi.Ang isang dalawang taong gulang na sanggol ay nangangailangan ng araw-araw na pisikal na aktibidad.

Ang mga klase para sa pisikal na pag-unlad ng 2-taong-gulang na mga bata ay:

  • Kahaliling mabilis na pagpapatakbo ng mabagal.
  • Tumakbo kami sa medyas.
  • Turuan ang iyong anak na tumalon sa dalawang binti sa lugar.
  • Mga laro sa bola - hinahagis namin laban sa dingding, nahuli kami, hinahagis namin ang ina.
  • Upang mapanatili ang balanseng lumalakad kami sa bangko, ang board sa sahig.
  • Kinokopya namin ang mga paggalaw ng mga hayop pagkatapos ng palabas sa ina - tumalon tulad ng isang liyebre, lumakad tulad ng isang oso, nag-crawl tulad ng isang uod, stomp malakas na tulad ng isang elepante, alon ang aming mga kamay tulad ng isang ibon.
  • Mag-roll sa sahig.
  • Tumalon kami, tulad ng isang palaka, mula sa isang kalahating-lodged na posisyon.
  • Nakaaabot kami pababa sa mga nasuspinde na bagay.
  • Tumakbo kami sa paligid ng kuwarto, baluktot sa paligid ng mga hadlang (halimbawa, ang mga unan ay kumakalat sa sahig).
  • Hindi namin inililipat ang mabibigat na bagay ng malaking sukat.
  • Lumalakad kami sa isang hindi pantay na ibabaw.
  • Ang paglalakad kasama ang iguguhit na linya ay tuwid at paikot.
  • Pag-crawl sa ilalim ng stretched rope.
  • Kasama ng iba pang mga bata, nagpapatakbo kami ng tren, maglaro ng catch-up, ayusin ang isang round dance.
  • Mag-hang sa mga singsing o pahalang na bar.
  • Master namin ang pag-akyat sa sports wall.
  • Tumalon kami sa "bumps" - inilatag sa mga unan sa sahig.
  • Umakyat kami sa tunel.
  • Tumatalon sa fitball.
  • Pag-play ng suso - pag-crawl sa isang unan sa likod.
  • Lumalakad kami sa mga kamay.
Bata 2 taon
Ang mga bata ng dalawang taon ay gustong maglaro ng mga aktibong laro.

Cognitive

Kabilang sa ganitong uri ng pag-unlad ng bata ang pag-aaral ng nakapaligid na mundo, ang mga katangian ng mga bagay, pag-unlad ng lohikal na pag-iisip, pansin, memorya, pag-aaral ng mga elemento ng matematika. Ang mga klase para sa pagpapaunlad ng cognitive ng isang dalawang taong gulang na bata ay maaaring:

  • Ang pag-aaral ng mga geometric na hugis.
  • Ang pag-aaral ng mga kulay ng mga bagay.
  • Hanapin ang pinangalanang bagay sa kuwarto, sa kalye o sa larawan.
  • Maghanap ng isang pares sa pamamagitan ng pagpili mula sa mga katulad na mga item.
  • Hanapin ang parehong mga pattern sa mga sumbrero, guwantes, saucers at mga katulad na mga imahe.
  • Ang pag-aaral ng mga konsepto ng "maliit" at "maraming."
  • Pagtukoy sa pagkakaiba sa bilang ng mga bagay - natututo ang bata na makilala sa pagitan ng 1 at 2.
  • Pagsunud-sunurin ang mga item ayon sa kulay at laki.
  • Oryentasyon sa espasyo na may pag-aaral ng konsepto ng "kanan", "sa ibaba", "kaliwa", "sa itaas".
  • Mga natitiklop na puzzle at mga larawan sa split na may mga 2-4 na detalye.
  • Paghahambing ng mga larawan, pati na rin ang mga bagay sa mga laro "kung saan ay ang ina", "nasaan ang bahay", "kumakain kung ano" at iba pa.
  • Hulaan ang mga simpleng riddles - na kumakain ng damo at sabi ng "mu", na puti at nagnanais ng karot.
  • Nagtatampok ang mga manika at salamin sa bawat isa.
  • Gumawa ng isang tore na may iba't ibang sized na baso o cubes (pag-uuri ayon sa laki).
  • Paghahambing ng mga geometric figure na may mga projection sa figure.
  • Pag-uuri ng mga baraha na may mga bagay sa isang karaniwang batayan, halimbawa, mga produkto, hayop, mga laruan.
  • Maghanap ng isang buong piraso sa pamamagitan ng piraso, halimbawa, kunin ang bubong ng bahay o buntot ng hayop.
  • Upang makahanap ng isang figure, isinasaalang-alang ang 2 mga palatandaan - upang makahanap ng isang maliit na pula sa lahat ng mga bilog, upang makahanap ng isang malaking berde sa lahat ng mga parisukat.
  • Ang pag-aaral ng mga konsepto ng "mababa" at "mataas", "makitid" at "lapad", "maikli" at "mahaba".
  • Upang kunin ang paksa ng anino.
  • Hanapin ang nawawalang bahagi ng larawan.
  • Ang laro "kung ano ang wala" (itago ang isa sa mga laruan o mga larawan) o "kung ano ang lumitaw" (magdagdag ng larawan o laruan).
  • Itago at hanapin.
  • Natatandaan namin kung ano ang ginawa namin sa umaga, kahapon, para sa isang lakad.
  • Tandaan ang balangkas ng larawan.
  • Ang larong laro na may maliliit na laruan.
  • Nag-aaral kami ng ligaw pati na rin sa mga alagang hayop. Ipinakikita namin sa bata ang kanilang kabataan, sinasabi namin ang mga simpleng katotohanan tungkol sa kanilang buhay, tinatawag namin ang mga bahagi ng katawan (hooves, horns, trunk).
  • Nag-aaral kami ng mga ibon at mga insekto.
  • Pagkilala sa konsepto ng araw at gabi, pati na rin ang dibisyon ng araw sa umaga, tanghalian at gabi.
  • Ang pag-aaral ng natural phenomena, halimbawa, tinitingnan natin ang bahaghari, niyebe o ulan.
  • Pagkilala sa 3-4 bulaklak na lumalaki sa iyong lugar.
  • Ang pag-aaral ng mga karaniwang gulay at berries, pati na rin ang mga prutas at mushroom.
  • Pag-unawa sa mga panahon.
  • Makipag-usap sa paksa ng transportasyon, propesyon, klinika, bahagi ng katawan ng tao, shop, pamilya, akwaryum, dagat, tren, materyales, lungsod, electrical appliances at iba pa.
  • Kung ang bata ay malapit nang magsimulang pumunta sa kindergarten, mahalagang bigyang pansin ang pagtalakay sa paksa ng kindergarten.
  • Maaari mong tuklasin ang mga tuntunin ng kalsada, mga halaman, transportasyon, kalangitan at araw, natural na mga materyales (mga bato, mga dahon, mga sanga), at mga bahay.
  • Din sa paglalakad maaari kang maglaro na may snow, may mga puddles, may sunbeams, na may mga anino at may buhangin.
Mga laro na may isang bata sa loob ng 2 taon
Una sa lahat, ang mga laro ay dapat maging masaya para sa parehong mga bata at mga magulang.

Sensory

Ang ganitong uri ng pag-unlad ng bata ay itinuturo sa kanyang mga pandama. Sa panahon ng ganitong mga sesyon, ang sensitivity, pandinig, paningin, amoy, at lasa ng sanggol ay apektado.

Ang mga klase para sa pandama ng pag-unlad ng 2-taong-gulang na karapuz ay ang mga sumusunod:

  • Nararamdaman namin ang mga item na may iba't ibang mga texture.
  • Ang pag-aaral ng mga konsepto ng "malamig" at "mainit-init."
  • Ang pag-aaral ng panlasa at amoy. Nakikita namin ang parehong amoy o panlasa.
  • Pakiramdam ng mga bagay upang matukoy ang katigasan o pagkasira, pagkasira o pagkamagaspang.
  • Kami ay naghahanap ng isang pares ng mga piraso ng isang tiyak na materyal (koton, tela, karton, papel).

Musika

Ang ganitong uri ng pag-unlad ay naglalayong marinig ang bata, pang-unawa ng musika, pagkilala sa mga instrumentong pangmusika. Kasama rin dito ang pagsasayaw at pag-awit.

Upang bumuo ng musika sa isang bata, angkop sa gayong mga laro at gawain:

  • Pakikinig sa mga kanta ng mga bata.
  • Pakikinig sa musikang klasiko.
  • Nakikilala namin ang iba't ibang musika - mabagal mula sa mabilis, malungkot mula sa tuwang-tuwa, tahimik mula sa malakas.
  • Nakikinig kami sa iba't ibang mga tunog sa paglalakad - ang ingay ng mga kotse, mga ibon na kumanta, mga dahon ng rustling at iba pa.
  • Tinutukoy namin ang pinagmulan ng mga tunog, halimbawa, hinahanap namin ang isang ibon sa isang puno.
  • Maglaro kami sa iba't ibang instrumento ng musika ng mga bata.
  • Makinig kami sa mga tunog ng iba't ibang instrumento.
  • Pakinggan ang ina na inaawit.
  • Sumayaw kami sa ina ng dahan-dahan at mabilis, clap at weel, gumawa kami ng "mga parol" na may mga handle, ilagay ang isang paa sa sakong, at pagkatapos ay sa isang daliri ng paa, sumayaw kami.

Maghanda ng aralin na ipinakita ni M. L. Lazarev (isang dalubhasa sa pag-unlad ng musikal) na may 2-taong-gulang na bata.

Pagsasalita

Ang pagpapaunlad ng pagsasalita ng bata ay naglalayong pagtaas ng bokabularyo ng sanggol at pagpapasigla ng pag-uulit ng mga salita para sa mga matatanda. Mahalaga ring magsagawa ng pagsasanay para sa pagsasalita.

Ang mga klase para sa pagpapaunlad ng pananalita na may isang sanggol na 2 taon ay maaaring:

  • Palitan ang mga passive na bokabularyo na mumo, patuloy na nakikipag-usap sa sanggol at nagsasabi tungkol sa lahat ng nangyayari sa kanyang buhay.
  • Pagbabasa ng mga libro (engkanto tales, poems), pati na rin ang isang talakayan ng pagbabasa.
  • Tanungin ang iyong anak tungkol sa mga larawan sa larawan o kung ano ang nangyayari sa paligid ng bata.
  • Upang makipaglaro sa maliit na simpleng kwento ng engkanto.
  • Makinig at kantahin ang mga kanta.
  • Ilarawan ang mga bagay na nakita ng sanggol gamit ang mga adjectives.
  • Gamitin sa preposisyon ng pagsasalita (para sa, bago, malapit, sa), pronouns (dito, doon), adverbs (malapit, mababa, malayo, kanan, mataas, kaliwa, at iba pa)
  • Natututo kaming humihip ng kandila, dahon, koton, at maglaro din ng mga bula ng sabon. Maaari mong suntok ang parehong maayos at nang masakit.
  • Gumawa kami ng mga mukha sa salamin, na nagpapakita ng dila, katok sa aming mga ngipin, binubuksan ang aming bibig malawak.
  • Pag-aaral na magsalita sa isang bulong at malakas.
Pagbubuhos ng mga kandila sa pamamagitan ng isang bata
Ang paghagupit ng mga kandila, paghagupit ng mga bula ng sabon ay isang masaya na ehersisyo para sa pagpapaunlad ng mga mumo ng pagsasalita

Gumugol sa sanggol sa mga klase ng pagsasaling-wika, na tutulong sa sanggol na magsalita ng mga tunog nang higit na dalisay. Ang isang halimbawa ay ang "Cup and Saucer" exercise, na ipinakita ni Tatiana Lazareva sa susunod na video.

Mga magagandang kasanayan sa motor

Ang pag-unlad nito ay mahalaga para sa pag-unlad ng pagsasalita, dahil sa utak ng tao ang zone na may pananagutan sa kilusan ng mga kamay ay malapit sa lugar ng pagsasalita. Dahil sa malapit na lokasyon na ito, ang mga aralin kung saan ang mga daliri ng bata ay may positibong epekto sa pag-unlad ng pagsasalita ng bata. Narito ang mga aralin para sa pinong mga kasanayan sa motor na angkop para sa isang dalawang taong gulang na bata:

  • Daliri himnastiko.
  • Kami ay nakikibahagi sa pagguhit, paglikha ng mga application at pagmomolde.
  • Mga laro na may pagsasama ng frame, constructor, mosaic, lacing, pag-uuri, mga pyramid.
  • Ibuhos ang cereal mula sa isang lalagyan papunta sa isa pa, gamit ang isang kutsara, funnel, kamay, mga pinggan ng sanggol.
  • Ibuhos ang tubig mula sa isang lalagyan patungo sa isa pang gamit ang mga pinggan ng mga bata, isang watering can, isang pitsel, isang funnel.
  • Mga laro na may mga sticker.
  • Pag-fasten at pag-unfastening velcro sa mga laruan, damit at sapatos.
  • Unzipping, mga pindutan, mga pindutan.
  • Mahuli kami sa tubig (sa isang palanggana, mangkok, baso) maliit na lumulutang na bagay na may salaan o kutsara.
  • Kinokolekta namin ang tubig na may pipette o enema, ibuhos sa isa pang lalagyan.
  • Kinokolekta namin ang tubig na may isang espongha.
  • Nagmumukha kami at napunit ang papel.
  • Lumilikha kami ng mga pattern na gumagamit ng maliliit na bato, malalaking beans, pasta, at mga chopstick.
  • Mga laro na may mga damit.
  • Pinipili namin ang takip sa mga bangko at bote. I-twist at i-unscrew ang mga ito.
Mga laro na may cereal para sa isang bata
Mula sa pansamantala nangangahulugan na maaari kang kumatha ng maraming aktibidad para sa pagpapaunlad ng mga mumo.

Ang pag-unlad ng mga kasanayan sa motor ay nag-aambag sa laro na may croup. Siguraduhing maisaayos ang gayong mga klase. Ang basura pagkatapos ng mga laro ay madaling malinis na may vacuum cleaner.

Malikhain

Ang ganitong uri ng pag-unlad ay nagpapasigla sa pagkamalikhain ng bata at maaaring kasama ang pagguhit, pagdidisenyo, pagmomolde, paglikha ng mga application at katulad na pagkilos.

Ang mga creative na aktibidad na may peanut na 2 taong gulang ay maaaring:

  • Gumuhit kami ng mga lupon, mga linya (maaari itong maging mahaba, maikli, pahalang, patayo), mga track.
  • Dorisovyvaem thread sa bola, ang mga stems ng mga bulaklak, karayom ​​hedgehog, damo, ulan at iba pang mga simpleng elemento.
  • Gumuhit tayo ng mga pattern sa isang tuwalya o alpombra.
  • Pumili ng isang kulay para sa larawan.
  • Gumuhit ng stick sa snow, semolina o buhangin.
  • Iniwan namin ang mga kopya ng pintura sa papel gamit ang isang espongha at mga selyo.
  • Pag-aaral upang magpinta gamit ang brush.
  • Gumuhit gamit ang iyong mga daliri.
  • Sinusubukan naming ilabas ang plasticine o kuwarta, paggawa ng mga sausages at mga bola.
  • Hatiin ang bahagi ng luwad o kuwarta upang patagalin ang mga bugal sa iyong mga daliri o palad.
  • Ikonekta ang nalulutong na sausage dulo.
  • Gumagawa kami ng mga bugbog ng plasticine sa karton, halimbawa, upang gumawa ng mga dekorasyon sa Christmas tree, mga kernels ng manok.
  • Pag-aaral sa pag-smear plasticine sa papel.
  • Nag-iiwan kami ng mga kopya sa luad o kuwarta gamit ang iba't ibang mga bagay.
  • Gupitin ang kuwarta gamit ang isang plastic na kutsilyo at gupitin ang mga cutter ng cookie.
  • Gumawa kami ng mga application ng punit-punit o kulubot na papel, pati na rin ang cotton wool.
  • Ginaganap namin ang application ng isang bagay na binubuo ng dalawa o tatlong bahagi, halimbawa, isang kabute, isang bahay.
  • Gumawa kami ng mga application ng balangkas mula sa dalawa o tatlong bagay, halimbawa, isang bahay, isang ulap at ng araw.
  • Ginagamit namin sa mga bloke ng laro Dyenesha, Lego, at Kuyzener stick. Nagtatayo kami sa kanila ng isang bahay, isang tulay, isang bakod, isang bundok.
Pagguhit sa mga kamay ng isang bata
Ang pag-develop ng creative ng sanggol ay masaya!

Palawakin ang araw kasama ang "Little Leonardo" na paraan, na ipinapakita sa video na may O. N. Teplyakova, isang dalubhasa sa intelektuwal na pag-unlad.

Social

Ang dalawang-taong-gulang na sanggol ay mahalaga na makipag-usap sa mga kapantay. Ang maliit na bata ay umaabot sa ibang mga bata at kinopya ang kanilang mga pagkilos. Sa panlipunang pag-unlad ng sanggol, napakahalaga din ang kalakip sa pagkuha ng mga pang-araw-araw na kasanayan. Ang mga klase para sa panlipunang pag-unlad ng isang 2-taong-gulang na bata ay magiging:

  • Magbayad ng pansin sa ibang mga bata karapuz, sinusubukan upang pukawin ang simpatiya para sa kanila.
  • Pagpupulong sa ibang mga bata habang naglalakad, nag-aalok upang maglaro nang sama-sama. Dahil sa edad na ito ang mga bata ay hindi alam kung paano makipag-ugnayan sa laro, napakahalaga na ang isang adult na lumahok sa isang magkasanib na laro. Mahalaga na turuan ang sanggol upang makipaglaro sa iba pang mga sanggol, kung ang bata ay malapit nang dumalo sa kindergarten.
  • Turuan ang iyong anak na baguhin ang mga laruan.
  • Ipinaliwanag namin kung kinakailangan na maawa ang ibang tao, halimbawa, kung ang isang batang lalaki ay bumagsak.
  • Tinuturuan namin ang bata na maghugas ng kamay gamit ang sabon, tuwalya.
  • Tinatanggal namin kasama ang sanggol mula sa table pagkatapos kumain.
  • Mangolekta ng bubo na likido gamit ang isang espongha.
  • Tinuturuan namin ang sanggol na alisin ang kanilang mga damit, at ipagpalit din.
  • Tubig ang mga bulaklak sa bata.
  • Sama-sama namin alisin ang mga laruan, inilagay ang mga ito sa lugar.
Ang mga bata ay naglalaro sa sandbox
Turuan ang iyong anak na magbahagi ng mga laruan, upang makisalamuha sa mga bata.

Sa edad na dalawa, ang pag-aatubili ng bata na magbahagi ng mga laruan ay isang madalas na problema. Paano maunawaan ang sanggol at kung ano ang gagawin sa kasong ito, tingnan ang video ni Larisa Sviridova.

Kung nakikita mo ang pagsalakay ng bata sa ibang mga bata, panoorin ang video ng ina ni Lara (Larisa Sviridova), kung saan sasabihin niya sa iyo kung paano kumilos sa kasong ito.

Maraming mga magulang ay may pagkabalisa tungkol sa ang katunayan na ang bata ay madalas na kinuha mga laruan, ngunit hindi niya ipagtanggol ang mga ito. Dapat ba akong mag-alala tungkol dito, tingnan ang susunod na video ni Larisa Sviridova.

Sa kabilang banda, may mga bata na hindi nais na ibahagi ang kanilang mga laruan. Sa susunod na video ni Larisa Sviridova, makikita mo kung paano makipag-usap nang maayos sa iyong anak at turuan siyang ibahagi.

Isang mainit na paksa para sa maraming mga pamilya - masayang-maingay anak kapag hindi natatanggap ang ninanais. Paano upang panatilihin sa sitwasyong ito, mga magulang, makita ang fragment ng paglipat ng Komarovsky.

Sample exercise program para sa linggo

Ang pag-upa ng isang lingguhang plano ng pag-unlad para sa sanggol ay tumutulong upang malutas ang ilang mga problema nang sabay-sabay:

  1. Huwag mag-overload ang bata sa pangkalahatan.
  2. Huwag ulitin ang parehong klase.
  3. Huwag kaligtaan ang anumang uri ng pag-unlad.
  4. Huwag mag-alala na ang bata ay lumalaki nang kaunti at ikaw ay nawawalan ng isang bagay.

Nag-aalok kami ng isang halimbawa ng isang lingguhang iskedyul ng mga klase para sa pagpapaunlad ng isang dalawang taong gulang na bata:

Lunes

Martes

Miyerkules

Huwebes

Biyernes

Sabado

Linggo

Pisikal na pag-unlad

Mga laro ng bola

Pagpapatakbo ng mga obstacle

Naglalakad sa isang iginuhit na kulot na linya

Ehersisyo ng Fitball

Tumatalon sa mga "bumps"

Ang laro ng "suso"

Paglalakad ng mga kamay

Pag-unlad ng kognitibo

Nagtipon kami ng puzzle

Hanapin ang buong bahagi

Kunin ang anyo ng paksa

Nag-aaral kami ng mga alagang hayop

Ayusin ang mga item sa pamamagitan ng kulay

Pinag-aaralan namin ang mga panahon

Naghahanap kami ng nawawalang laruan

Pag-unlad ng pandama

Pakiramdam ng malamig at mainit na mga bagay

Nag-aaral kami ng mga materyal sa pamamagitan ng pagpindot

Pag-aralan namin ang lasa

Pindutin ang makinis at magaspang na bagay

Mga magagandang kasanayan sa motor

Nagpe-play na may croup

Daliri himnastiko

Lacing game

Sa lakad lumikha ng mga pattern ng mga maliliit na bato

Laro na may clothespins

Mga Laro sa Buhangin

Sticker Game

Pag-unlad ng musika

Kumanta kasama ang ina

Nakikinig kami sa mga tunog ng mga instrumentong pangmusika

Makinig kami sa musikang klasikal

Nakikinig kami sa mga kanta ng mga bata

Pag-unlad ng pananalita

Nabasa namin ang engkanto kuwento

Nagbabasa kami ng mga tula

Gumawa ng mga mukha sa harap ng salamin

Makipag-usap sa mga larawan sa aklat

Nagpe-play ng engkanto kuwento

Pumutok ang mga kandila

Pagbabasa nang sama-sama

Creative development

Pagguhit ng mga pintura

Salted na masa

Napunit na Papel Applique

Social development

Pakikipag-usap sa ibang mga bata

Pumunta kami upang bisitahin

Maglakad sa sandbox

Ito ay isang magaspang na plano sa pag-unlad para sa isang batang may edad na 2-2.5 taon. Upang gumuhit ng iyong sariling plano, mahalaga na isaalang-alang ang mga kakayahan ng bata, ang kanyang ugali, at ang mga interes ng bata, at ang iyong mga layunin.

Dapat tandaan ng plano ang mga sapilitan na klase, halimbawa, pagbisita sa isang massage therapist, pagbisita sa mga lupon, paglangoy sa pool. Kilalanin ang pinakamahalagang lugar ng pag-unlad para sa iyong anak at mag-iskedyul ng mga klase para sa kanila 5-7 beses sa isang linggo. Tiyaking mag-iwan sa plano ng isang lugar para sa pagbigkas nang husto o malayang laro ng sanggol. Matapos ang 1-2 linggo magagawa mong pag-aralan ang pagpapatupad ng plano, pagkatapos mong alisin o palitan ang ilang mga klase.

Sa mga klase maaari mong mapansin ang pagsalakay ng bata. Kadalasan ito ay nagpapakita mismo sa mga kaso kung saan ang mga magulang ay tumangging sumunod sa mga kagustuhan ng bata. Paano kumilos sa kaganapan na ang bata ay din kagat? Tingnan ito sa video ng Larisa Sviridova.

Mga Tip

  • Hindi mo maaaring pilitin ang bata na makisali, kung laban siya sa laro. Ang iyong pagtitiyaga ay maaaring magpalubha sa sitwasyon at maging sanhi ng isang matalim na pagtanggi ng mga pang-edukasyon na laro.
  • Tandaan na ang konsentrasyon ng bata sa paglalaro sa 2 taong gulang ay tumatagal lamang ng ilang minuto, kaya ang aralin ay hindi dapat matagal.
  • Tiyaking purihin ang bata kung may nangyari sa kanya. Ito ay isang insentibo para sa karagdagang tagumpay ng mga mumo.
  • Hindi mo masisi ang bata kung tumanggi siya na makisali, gayundin sa mga kaso kung saan ang isang bagay ay hindi gumagana.
  • Subukan na gumawa ng mga pang-edukasyon na laro na kawili-wili para sa mga sanggol. Dapat silang magdala ng kagalakan sa bata, ngunit hindi maging sanhi ng inip.

Bigyan ang iyong anak ng pagkakataong gawin ang gawain sa kanilang sarili, kahit na napakatagal. Ang mumo ay hindi maaaring matuto ng anumang bagay habang ikaw ay mas aktibo sa laro kaysa sa bata mismo.

Mga laro na may sanggol
Maglibang sa paglalaro sa iyong sanggol.

Pangangalaga at mode

Para sa pagpapaunlad ng isang dalawang taong gulang na bata, ang kalusugan ng mga mumo ay napakahalaga, na sinusuportahan ng wastong pamumuhay at pag-aalaga sa araw:

  1. Mahalagang matiyak na ang bata ay may sapat na pahinga. Ang mga sanggol sa edad na ito ay matutulog sa paligid ng 12-13 oras sa isang araw. Ang dalawang taong gulang ay may isang araw na pagtulog, na tumatagal ng 2-2.5 na oras.
  2. Ang umaga ng sanggol ay dapat magsimula sa paghuhugas at paghuhugas ng iyong mga ngipin, pati na rin ang pagsisipilyo. Mahalaga rin na turuan ang bata sa kalinisan, na inalala na pagkatapos ng paglalakad at bago kumain, dapat mong hugasan ang iyong mga kamay.
  3. Matapos ang pagtulog ng isang araw, kadalasang ginagampanan ang mga pamamaraan para sa pag-aatake, halimbawa, pagkaluskos o pag-dousing ng mga binti.
  4. Maraming mga bata sa ika-2 anibersaryo ang pinagkadalubhasaan ang palayok at ginagamit ito para sa layuning layunin nito. Upang tanungin para sa isang poti, binibigkas ng isang bata ang mga salita o gumagawa ng isang tanda. Ang ilang mga bata ay pumunta sa palayok at alisin ang kanilang pantalon.
  5. Ang paglalakad kasama ang isang bata na dalawang taon ay pinapayuhan araw-araw na 1-2 beses, dahil ang sanggol ay talagang nangangailangan ng sariwang hangin. Ang pagsasalubong ng sanggol ay dapat ayon sa panahon upang maiwasan ang labis na pag-init, ngunit hindi rin pahintulutan ang bata na mag-freeze.
  6. Ang pagkain ng 2-taong-gulang na sanggol ay nagbibigay ng 4 na pagkain na may mga pagitan ng 3-4 na oras sa pagitan nila. Ang nutritional value ng pagkain ng isang bata sa edad na ito ay dapat tumutugma sa 1400-1500 kcal.

Para sa impormasyon kung paano kumilos nang maayos sa isang bata na malikot, tingnan ang palabas sa TV ni Dr. Komarovsky.

1.5 taon 2.5 taon
Ang impormasyon na ibinigay para sa mga layuning sanggunian. Huwag mag-alaga sa sarili. Sa mga unang sintomas ng sakit, kumunsulta sa isang doktor.

Pagbubuntis

Pag-unlad

Kalusugan